Menneskelig indre tale - Dette er et komplekst, helt uudforsket fænomen, studeret af psykologi, generel lingvistik, filosofi. Indre tale i psykologi er skjult verbalisering, der ledsager tankegangen. Denne manifestation repræsenterer forholdet mellem mentale operationer, sprogkomponenter, kommunikationsinteraktion og også bevidsthed. Enkelt sagt, dette er mundtlig tankefunktion. Faktisk er en persons tanker i stand til at "arbejde" uden verbale elementer. Men i virkeligheden kombinerer verbale strukturer tænkning med det eksterne miljø, samfundet, løsningen af ​​spørgsmål i den personlige plan og opgaver af offentlig karakter. Mental tale præsenteres ofte som en "tjenende" mekanisme for ekstern kommunikation og alle aktive aktiviteter i emnet. Følgelig manifesterer indre tale sig som et stille instrument, en skjult verbalisering, der stammer fra mental funktion. Det repræsenterer en afledt form for lydtal, bevidst tilpasset til at udføre mentale funktioner i sindet.

Intern og ekstern tale

Der er 3 typer former for kommunikativ interaktion gennem sprogstrukturer, nemlig ekstern, skriftlig og intern.

Hvad er forskellen mellem ekstern tale og intern tale? Den første vender udad til folket omkring dem. Takket være det overfører enkeltpersoner tanker, den indre er tavs tale, hvilket afspejler, hvad emnet tænker. Begge disse typer af kommunikation er indbyrdes forbundne. Enkelt sagt er ekstern tale for miljøet, og intern tale er for sig selv.

Funktioner af intern tale er i sin eksklusivitet, det vil sige det afspejler ikke i den interne hukommelse, går ikke forud for det. Den stammer fra en alder af syv år og kommer fra den egocentriske, udadgående tale af børn. Egocentrisk kommunikation gennem en sprogkomponent i et barn er en tale rettet indad i mental funktion og i design - rettet udad. I begyndelsen af ​​skoleperioden er der en omdannelse af egocentrisk kommunikation til internt. Derudover sondres to taloperationer: egocentrisk kommunikation og adskillelse af tale for miljøet og for sig selv fra en enkelt taleoperation.

Karakteristisk for intern tale er præsenteret af følgende funktioner: kortfattet, fragmentarisk, fragmenteret. Hvis der var mulighed for at registrere den interne samtale, ville det have vist sig at være uforståeligt, usammenhængende, fragmentarisk, uigenkendelig i forhold til den eksterne.

Udadvendt kommunikation foregår primært i form af en dialog, som altid indebærer visuel accept af samtaleren, hans tegnsprog og den akustiske forståelse af det intonationale aspekt af samtalen. Sammen giver disse to funktioner i ekstern kommunikation mulighed for interaktion gennem hints af forståelsesunderstøttelse.

En persons indre tale er ikke kun en samtale om sig selv. Udførelsen af ​​funktionen til justering og planlægning er præget af andet end ekstern kommunikation, reduceret struktur. For meningens skyld betyder kommunikationen "for sig selv" aldrig et objekt og har ikke en rent nominativ karakter. Kort sagt omfatter det ikke "emnet". Det viser, hvad der specifikt skal gøres, hvor handlingen skal rettes. Ved struktur forbliver det komprimeret og amorft og sparer sin predikative retning, idet der kun defineres planen for yderligere forslag, domme eller en ordning for yderligere operationer.

Funktioner af intern tale er præsenteret under egenskaber: lydløs, fragmentarisk, generaliseret, sekundær (uddannelse fra ekstern kommunikation), større hastighed (i forhold til ekstern), intet behov for strengt grammatisk design.

Ofte erstattes direkte talestrukturer i kommunikationsforløbet "til sig selv" med auditive, visuelle. Der er indbyrdes afhængigheder og manifestationer af ekstern kommunikation og kommunikation "for sig selv." Først for en god præsentation af tanken udarbejder en person i en intern samtale et diagram eller en plan for et fremtidigt udtryk. For det andet foregår skrivningen først og fremmest af ordets udtryk, sætninger i sindet, i løbet af hvilken der opstår valg af de mest hensigtsmæssige strukturer og arrangement af pauser af den resulterende skriftlige udtryk. Ved elektrofysiologisk undersøgelse blev nærværet af latent artikulering i løbet af intern kommunikation detekteret.

Følgelig udfører kommunikationen "for sig selv" til gennemførelse af ekstern samtale den nødvendige forberedende funktion.

Ekstern kommunikativ interaktion er mundtlig eller skriftlig. Den første er en lydende tale, der er karakteriseret ved relativt frie normer i forhold til kravene til eksempler på sprogmidler. Det dækker: tale (oversættelse af akustiske talesignaler med nogle oplysninger) og lytning (forståelse af akustiske talesignaler samt modtagelse).

Mundtlig tale er udformet i to retninger: hverdag (talt) og offentligt. For at differentiere dem anvendes udtrykket "talesituation", hvilket betyder mange forhold, der påvirker implementeringen af ​​talekommunikation, dens struktur og indhold. Dette fører til eksistensen af ​​følgende definitioner af offentlig kommunikation. For det første refererer den offentlige kommunikation til den type mundtlig interaktion, der har sådanne elementer af taleforhold: et stort publikum, arrangementets officielle karakter (koncert, møde, lektion, foredrag, møde osv.).

Daglig kommunikation refererer til en form for mundtlig interaktion, hvor taleforholdene danner: et lille antal lyttere og en daglig situation (dvs. ikke officielt).

Vygotskys indre tale

Over problemerne i forholdet mellem mental aktivitet og mundtlig kommunikation arbejdede, og til i dag mange af "guruer" af psykologi arbejde.

L. Vygotsky fandt ud af, at ord spiller en væsentlig rolle i dannelsen af ​​mentaloperationer og mentale processer hos mennesker.

Takket være de eksperimenter, der blev udført af L. Vygotsky, var det muligt at opdage tilstedeværelsen af ​​en form for kommunikation, der ikke er forståelig for det voksne miljø i yngre førskolebørn, som senere blev kaldt egocentrisk tale eller "kommunikation for sig selv". Ifølge L. Vygotsky er egocentrisk kommunikation bæreren af ​​børns fremvoksende tænkningsprocesser. I denne periode træder krummernes mentale aktivitet kun ind i indgangen. Han viste sig, at egocentrisk kommunikation ikke kun er en god akkompagnement af den interne tænkningsproces, der følger med tankens bevægelse.

Egocentrisk tænkning, ifølge Vygotsky, er en enkelt form for eksistens (dannelse) af børns tanker, og der er ingen anden, parallel, mental refleksion hos børn på dette stadium. Først efter at have passeret scenen med egocentrisk kommunikation, bliver tankeprocesser under indretning og efterfølgende omlægninger gradvist omdannet til mentale operationer, der omdannes til intern kommunikation. Derfor er egocentrisk indre tale i psykologi et kommunikationsværktøj, der er nødvendigt for tilpasning og kontrol over børns praktiske aktiviteter. Det vil sige, det er en kommunikation rettet mod sig selv.

Du kan identificere sådanne funktioner i intern tale, ud over ovenstående: reduktion af fonetiske aspekter (reduceret fonetisk side af kommunikation, ord løses af højttalerens mening om at udtale dem) og forekomsten af ​​den semantiske belastning af ord over deres betegnelse. Verbale betydninger er meget bredere og mere dynamiske end deres betydninger. De afslører andre regler for forening og integration end verbale betydninger. Dette kan forklare vanskeligheden med at formalisere tanker i tale for miljøet, i lydkommunikation.

Følgelig dannes den ydre manifestation af tale hos børn fra et ord til flere, fra en sætning til en kombination af sætninger, til en sammenhængende kommunikation bestående af en række sætninger. Intern kommunikation er dannet i et andet kursus. Barnet begynder at "udtale" hele sætningen og fortsætter derefter med at forstå de individuelle semantiske elementer og dissekere hele ideen i flere verbale betydninger.

Interne tale problem

Spørgsmålet om intern tale til denne dag vedrører ganske komplekse og helt ukendte spørgsmål. I starten troede forskere, at intern kommunikation i sin struktur ligner ekstern kommunikation, men forskellen består udelukkende i mangel af lyd, da denne tale er lydløs, "om mig selv". Moderne forskning har imidlertid bevist misligholdelsen af ​​erklæringen.

Intern tale kan ikke opfattes som en stille analog af ekstern kommunikation. Det adskiller sig i de væsentlige træk ved sin egen struktur, først og fremmest i fragmenter og koagulation. En person, der bruger intern kommunikation til at løse en opgave, forstår hvilket problem der stilles til ham, hvilket gør det muligt for ham at udelukke alt, der kalder opgaven. I nettoresultatet forbliver kun det, der skal udføres. Simpelthen sagt, recepten er, hvad den næste handling skal være. Denne egenskab ved intern tale betegnes ofte som predicativitet. Hun understreger, at det er vigtigt ikke at bestemme emnet for kommunikation, men at fortælle noget om det.

Indvendig tale er ofte elliptisk, da det enkelte menneske savner de elementer, der er tydelige for ham. Ud over verbale formler bruges billeder, planer og ordninger internt. Enkelt sagt kan motivet i sig selv ikke kalde emnet, men præsentere det. Ofte er det opbygget i form af en disposition eller indholdsfortegnelse, det vil sige en person skitserer emnet for refleksion og udelader hvad der skal siges på grund af berømmelse.

Intern tale og den skjulte artikulering forårsaget af den bør betragtes som et redskab til målrettet udvælgelse, generalisering og fiksering af information opnået gennem sensationer. Derfor spiller intern kommunikation en stor rolle i processen med visuel og verbal-konceptuel mental aktivitet. Derudover er det også involveret i udviklingen og funktionen af ​​individets frivillige handlinger.

Se videoen: Fred i dig - guidet meditation til indre ro (Januar 2020).

Загрузка...