talent - Dette er i psykologi et særligt niveau for udvikling af personlige evner. I dag er der en konstant interesse for spørgsmålet om begavelse, både inden for videnskab og samfund. Og ikke altid berømte mennesker, der betragtes som genier, er virkelig strålende fra videnskabens synspunkt. Selv Alexander af Macedon, som filistenen sikkert ville betragte som et geni - han var næppe sådan, han var bare en vellykket elev af Aristoteles sande geni. Og i dag er dette ofte resultatet af ikke personlige evner, men hjælp fra backstage styrker - trænere, trænere, PR folk, et helt team af fagfolk. Uden det kan en person ikke være så usædvanligt succesfuld i sin virksomhed.

Giftedness er et fænomen kendt selv for børn. De blev spurgt, hvad de vidste om talent, og det var det, de sagde: "Talent er talent, når du gør noget meget godt." "Giftedness er, når en person har en særlig gave, for eksempel synger." Denne forståelse svarer til det daglige begreb om begavelse hos voksne. Men hvordan afslører videnskab begrebet begavelser?

Endowments i psykologi - dette er den ejendom, der giver ejeren mulighed for at opnå fremragende resultater i aktiviteter. Dette kan vedrøre både en og flere kugler i livet, hvor en person kan være samtidigt begavet. Lys, sjælden i deres manifestation af begavelser, når en person er så signifikant forskellig fra resten i hans præstationer, der gør et gennembrud i hans interesseområde eller endda nogle få - kaldes geni.

Hvad er talent?

Vi spekulerer ofte på, hvorfor anses det for at en person er begavet eller endda strålende, og den anden er ikke? Et geni at blive eller de kan fødes? Hvordan påvirker sygdomme geni, og hviler naturen virkelig på genier?

Hvordan talent afhænger af gener eller på miljøet? Ifølge undersøgelsen af ​​psykogenetik på eksemplet med analysen af ​​udviklingen af ​​evner hos monozygote tvillinger er talentet cirka halvt afhængigt af genetik og halvt på miljøet. Og i den del, der regnes af forholdene i det ydre miljø, kommer ca. halvdelen fra de to første år af livet og fra den resterende halvdel i lige store dele familiemiljøet og samfundet. Nu bliver der mere og mere opmærksom på intrauterin udvikling. Når embryoet vokser, er ikke generne i deres rene form, men samspillet mellem embryo og miljøet, alle former for stress og sygdomme kan have en meget kraftig effekt på barnets evner.

Der er en opfattelse af, at "naturen hviler på geniernes børn", at de er meget mindre eller slet ikke talentfulde i forhold til deres forældre. Hvis vi beskæftiger os med ægte geni, betyder det højst sandsynligt, at de tilsvarende 200-300 gener er samlet i en meget vellykket kombination. Hvis en sådan person har et barn, er hans gener halvt blandet med ægtefællens gener, og sådan en vellykket kombination er sandsynligvis ikke, men nogle af generne vil forblive, så geniets barn vil sandsynligvis være begavet. Men hvis vi snakker om et barn af en simpel begavet person, er chancen for at hans barns begavelse vil blive arvet ganske stor.

Der er tilfælde, hvor personer med psykisk sygdom kan begaves i et særskilt område. Denne optimistiske opfattelse støttes nu stærkt af medierne. Desværre, ifølge statistikker kan vi sige det modsatte - autisme, skizofreni og epilepsi ledsages ofte af nedsat IQ og bidrager ikke til begavelse. Men der er levende undtagelser, når sygdommen forvandler hjernen på en sådan måde, at denne transformation gavner uddelingen. For eksempel i epilepsi i hjernen er der et varmt sted af agitation, som i alvorlige tilfælde fører til anfald. Og hvis dette fokus smider sin aktivering i en del af hjernen, der er ansvarlig for en bestemt evne, så kan det ske, at patologien vil fungere som en ekstra energikilde til fx kunstneriske eller matematiske evner. Problemet er imidlertid, at et epileptisk beslag er beslægtet med at genstarte en computer, og efter det afbrydes processen, hvilket i højere grad bidrager ikke desto mindre til matematisk, men til kunstneriske evner.

Også begivenhed i tilfælde af sygdom ledsages naturligvis af vellykkede miljøpåvirkninger. Forældre gør en stor indsats for at hæve og skabe rette forhold for et bestemt barn.

Tegn på begavelse

Børns talent - hvordan man identificerer? Vi har allerede overvejet de genetiske forudsætninger for dens dannelse og sagt, at ofte begavelse er ved siden af ​​en høj IQ, der hævder en årsags sekvens mellem dem. IQ målingsteknikker afslører den overordnede gennemsnitlige indikator for udviklingen af ​​forskellige evner og måler tilpasningsevnen, evnen til hurtigt at navigere de nye oplysninger. Der er en vittighed, at IQ-test måler evnen til at bestå IQ-tests, og der er noget sandt til dette.

For at identificere barnets begavelse koncentrerer psykologerne sig på parametrene "Jeg vil" og "Jeg kan", det vil sige tilstedeværelsen af ​​motivation for en bestemt aktivitet, interesse og fornøjelse i det, manifestationen af ​​denne motivation i aktivitet, som allerede er synlige resultater af evner. Overvej mere.

Den motiverende side af begavelse som "Jeg vil" er bestemt af, at barnet selektivt reagerer på individuelle incitamenter med stor opmærksomhed. Når man f.eks. Lytter til musik, lytter den, fryser og kan lytte til musikens lyde i stedet for spil i lang tid. Enten er det i lang tid og på forskellige måder, at det trækker og får glæde af processen, og ikke fra voksenes ros til den smukke tegning. Dette omfatter inspiration til indsamling af designer og usædvanlige kreative løsninger i legetøjskonstruktion; børns lidenskab for dans og den spontane manifestation af sig selv i bevægelse; interesse for naturen, ønsket om at dyrke dyr eller planter i lang tid, pas på og studer dem. Barnet er klar til ikke kun at være interesseret, men ønsker også at stræbe efter at bringe sin passion til det højeste resultat, perfektionens top, modtager personlig tilfredshed herfra. Alle disse forhåbninger er investeringerne i energiressourcer på det valgte område og har nødvendigvis deres resultater forbundet med det næste tegn på talent - et aspekt af aktivitet.

Aktivitetssiden af ​​begavelse som "Jeg kan" udover at være en fortsættelse af ønsket om at engagere sig i visse aktiviteter og som følge af denne motivation logisk fører til høje resultater, er det også forbundet med evnen til hurtigt og vellykket at absorbere information, finde nye ikke-standardiserede løsninger, dvale i aktiviteter og mål er mere komplekse.

Giftedness i et bestemt område manifesteres i sin egen handlingstilstand, mesterens personlige stil, som bekræfter hans identitet og den kreative karakter af hans evner, i modsætning til blot lærte handlingsmetoder. Resultatet af denne individuelle stil er et unikt aktivitetsaktivitet. Også dette aspekt omfatter en dyb forståelse af emnet, en systematisk viden om det, evnen til at studere fra enhver vinkel og flytte fra simpelt til komplekst og omvendt. Det er værd at sige, at psykologer definerer begavelse som evnen til at skabe nye betydninger. I dette skærer begrebet begavelse med kreativitet og kreativ tænkning.

Typer af begavelse

Er der nogle typer begavelser? De kan skelnes af alvorlighed, form og bredde af manifestationer, aktiviteter.

Med hensyn til sværhedsgraden - hvis du bygger menneskelige evner langs en vis skala, hvor nul er manglen på evne, følg derefter den sædvanlige evne, derefter endowments og de højeste værdier - geni. Og adskillelsen mellem normen og forskellige niveauer af begavelse er kun en kontinuerlig gradation, inden for hvilken en eller anden egenskab kan bedømmes. Og kun i betragtning af de enkelte egenskaber er det muligt at sige, at det er på den valgte parameter, at det er specielt begavet, hvilket på fysisk niveau svarer til den høje udvikling af visse hjerneområder, der er forbundet med for eksempel bevægelser, syn, forskellige typer hukommelse, logisk tænkning. I måling af IQ psykologer og overveje private evner, der udgør den overordnede indikator. I meget sjældne tilfælde er en person begavet på en gang i alle henseender, som Leonardo da Vinci, det er en i en million tilfælde. Men for at være begavet i en bestemt parameter er heldigvis en temmelig hyppig situation, mindst halvdelen af ​​mennesker er udstyret med individuelle evner på begavelsesniveauet, og hver enkelt opgave er at bestemme sin egen begavelse og udvikle den.

Ifølge formularen er der et klart, synligt for alle og skjult, endnu ikke manifesteret begavelse. Med sidstnævnte er det let at gøre en fejlagtig konklusion om sin fravær, men begavelse kan manifestere sig på et uventet øjeblik i livet, med ændrede ydre forhold eller på grund af begivenheder i det indre mentale liv.

Manuskriptets bredde skelner mellem almindeligt talent og speciel. Hvis summen gælder for de fleste former for menneskelig aktivitet, vedrører den særlige kun bestemte områder, den såkaldte smalle specialisering.

De typer af begavelse, der er defineret i forhold til de typer aktiviteter, som den manifesterer sig i, er praktiske, kognitive, kommunikative, kunstneriske og åndelige.

Udviklingen af ​​begavelse

Er der nogen specifikke gener ansvarlig for begavelse? På trods af søgen efter gener er det umuligt at tale om tilstedeværelsen af ​​et enkelt gen, der bestemmer ydelser. Du kan kun overveje individuelle gener op til et og et halvt dusin, der giver hver evne. For eksempel ved DNA analyse, genetisk pas, allerede i en eller to år, kan du se større udholdenhed på grund af proteinernes specielle struktur, optimalt konfigurerede skibe og høj hjertekraft og derved forudsige høje evner til fysiske præstationer. Dette er imidlertid kun en forudsætning - om personen bliver en berømt atlet vil blive yderligere påvirket af opdragelsen og antallet af træning. En stor violinist til de beundringsværdige presser om hans geni har offensivt sagt: "Jeg har spillet violin i 12 timer hver dag siden fem år, og de kalder mig et geni."

I mere subtile områder, for eksempel de kunstneriske, matematiske, pædagogiske talenter af disse gener, der påvirker dem, meget mere, går kontoen til hundrederne. Disse er generne af en række hormoner, der aktiverer hjernen, de gener, der styrer samlingen af ​​hjernen under embryonets udvikling, de gener, der er ansvarlige for hjernens arbejde i en moden tilstand - denne liste er lang og er ikke blevet undersøgt nok. Det er ikke nok at vide om gener, det er vigtigt at vide, hvordan de interagerer, og at skabe en matematisk model af genetisk talent er stadig meget langt væk. Men selv med dette genetiske pas skal forældrene huske om barnets egen vilje. En meget vigtig faktor er glæden ved en eller anden form for aktivitet, der involverer centrum for fornøjelse i evnenes udvikling.

Udviklingen af ​​begavelse er mulig ved hjælp af specielle lægemidler? Sådanne stoffer eksisterer, men falder ind under kategorien narkotiske, psykomotoriske stimulanser. De giver hjernen mulighed for at arbejde i en tid meget mere aktivt end normalt. Og ved denne aktiveringsbølge kan en person betydeligt fremskridt i sine evner. Nogle flotte kunstværker og lyse gennembrud i viden om forskellige områder blev foretaget under påvirkning af stimulanter. En sådan virkning er imidlertid ikke harmløs - med kunstige effekter på nerveceller begynder de at modstå og handle i modsat retning. Og for at opretholde et højt aktiveringsniveau er alle store doser af lægemidlet påkrævet, og i tilfælde af svigt forekommer der en skarp tilbagekaldelse. Sådan er afhængighed dannet.

Se videoen: All Golden Buzzers Auditions on America's Got Talent 2018. Got Talent Global (Januar 2020).

Загрузка...