negativitet - specifik adfærd, når en person udtrykker eller opfører sig fortroligt modsat af det forventede. Negativisme kan være situational eller personlighed træk. Det psykologiske grundlag for manifestationen af ​​negativismemønsteret er en subjektiv holdning til fornægtelse og uenighed med visse forventninger, krav og verdenssyn af individuelle, sociale grupper. Negativisme kan påvises eller have skjulte former for manifestation. Børn viser lignende adfærd i stædighed, konflikt, modstandsdygtighed over for autoritet, afvigende adfærd.

I første omgang er negativisme et psykiatrisk udtryk. Aktiv negativisme udtrykkes i bevidst modsigende anmodninger om handling, med passiv fravær af reaktion generelt. Se symptomer på skizofreni, måske som en manifestation af autisme.

Negativisme i psykologi er et træk ved adfærd.

Hvad er negativitet?

Negativisme i psykologi er modstandsdygtighed over for indflydelse. Fra lat. "negativus" - benægtelse - var oprindeligt brugt til at betegne patologiske psykiatriske tilstande. Efterhånden blev begrebet flyttet ind i konteksten af ​​adfærdsmæssige karakteristika med en normal psykiatrisk status også anvendt i den pædagogiske sammenhæng.

Negativisme er et symptom på en krise. Et karakteristisk træk ved dette fænomen kaldes urimelighed og grundløshed, manglen på åbenbare grunde. Hverdagen manifesterer sig negativisme, når den konfronteres med en indflydelse (verbal, ikke-verbal, fysisk, kontekstuel), der modsiger emnet. I nogle situationer er det defensiv adfærd for at undgå direkte konfrontation.

Analogt med den indledende brug af negativitet præsenteres i to former - aktiv og passiv.

Den aktive form for negativisme er udtrykt i handlinger modsat de forventede, passive - afslag på at udføre en handling generelt. Normalt betragtes negativisme som en situationsmæssig manifestation, der er episodisk i naturen, men med forstærkningen af ​​denne form for adfærd kan den blive stabil og blive et personlighedsdrag. Så taler de om en negativ holdning til verden, en negativ vurdering af mennesker, begivenheder, konstant konfrontation, selv med skade på personlige interesser.

Negativisme kan være tegn på aldersrelaterede kriser, depression, opstart af mental sygdom, aldersrelaterede ændringer, afhængighed.

Som en manifestation af en negativ holdning kan den udsendes på det verbale, adfærdsmæssige eller intrapersonelle niveau. Kommunikative - verbale udtryk for aggression og uenighed, afslag på at gøre det nødvendige eller demonstrerende modsat, i tilfælde af en adfærdsmæssig form. I den dybe variant er der en modstand, der ikke udsendes udenfor, når der af objektive eller subjektive grunde er protest begrænset af interne oplevelser, for eksempel hvis en person er afhængig af, at objektet har en indvirkning. Denne formular kan undertiden udtrykkes i stædig stilhed. Manifestationer kan vedrøre samfundet generelt, en bestemt gruppe eller enkeltpersoner. Det ser ud til, at de undertrykker individualitet, og der er et ønske om at gøre det modsatte.

Negativisme er også mulig med hensyn til opfattelsen af ​​livet. Personligheden opfatter livet selv, dets organisation som sådan, som tvinger individualiteten til at adlyde sine love, for at blive en "typisk repræsentant". Eksistensen i sig selv er karakteriseret som et problem, konflikt, fejl. Dette manifesterer sig som en konstant kritik af verdensordenen på forskellige niveauer fra globale til hverdagssituationer. I ekstreme termer er en fuldstændig afvisning af social realisering mulig som en måde at modstå undertrykkelse.

Årsager til negativitet

Grundlaget for fremkomsten af ​​negativisme kan være mangler i opdragelse, herunder familiens scenarie af holdninger til livet, dannede karakterforhøjelser, kriseperioder og psykotraumatiske situationer. Fælles for alle faktorer er intrapersonel infantilisme, når ressourcerne til at løse et problem, evnen til at komme ud af en konflikt, at argumentere for deres position eller at ignorere et forsøg på at blande sig i deres grænser, skaber en person illusionen om at benægte behovet for det. Hvis denne form for opfattelse er episodisk af natur, så kan dette være erkendelsesstadiet og overvinde det nye, det ukendte og det skræmmende. Men hvis et sådant adfærdsmønster opnår en konstant strøm, så kan vi tale om dannelsen af ​​et tegn, et adfærdsscenario. Det er en form for egos patologiske forsvar, en negation af en faktor der tiltrækker opmærksomhed. Årsagerne kan kaldes en følelse af indre usikkerhed, hjælpeløshed, mangel på nødvendig viden og færdigheder til at overvinde en problemstilling.

I krisetider er negativitet som et hyppigt symptom en reaktion på en ændring i den sociale situation, hvorved en person ikke kan stole på tidligere erfaring og kræver ny viden. Da de ikke er der endnu, forårsager frygt for ikke at klare en modstandsreaktion. Normalt har personen fået den nødvendige viden og erfaring til et nyt niveau af selvudvikling. Udvikling indebærer et bestemt arbejde, perioden med mastering og overvinde. Hvis en person undgår denne proces, vil han blive overhalet på modstandsstadiet, nægte udvikling og en vægt, som han ikke kan overvinde, erklæres uønsket. I perioder med tidlig barndomskrise kan årsagen være scenariet om at hæve en hyperpleje, og forældrene tillader ikke barnet at gå gennem det overkommelige stadium alene og forsøger at reducere sin frustration (faktisk sin egen) fra uklarhed.

Tegn på negativitet

Tegn på negativisme kan kaldes stædighed, uhøflighed, isolation, demonstrativ ignorering af kommunikativ kontakt eller individuelle anmodninger. Mundtligt udtrykkes dette i konstant undertrykte, lidende, ynkelige samtaler, aggressive udsagn i forhold til forskellige ting, især værdifulde for samfundet generelt eller især fortaleren. Kritik af mennesker, der taler positivt eller neutralt mod negativismens vægt. Refleksioner om verdens negative struktur, referencer til værker, der bekræfter en given ide, ofte forvrider betydningen eller ignorerer den modsatte opfattelse af en lignende myndighed.

Ofte forårsager en persons forslag om negativisme en stormig fornægtelse, og en realistisk, uhindret, upartisk opfattelse af den omgivende virkelighed erklæres. Denne position adskiller sig fra den bevidst pessimistiske holdning, idet negativismen ikke realiseres. Målet med negativistisk opfattelse bliver som regel den ønskede, men subjektivt utilgængelige, kugle eller aspekt, der er nødvendig for en person, men han vil ikke eller er bange for at gøre forkert, for at få en overbevisning om en fejltagelse. I stedet for at anerkende dets ufuldkommenhed er derfor et eksternt objekt beskyldt for det.

Et tegn er en urimeligt aggressiv reaktion af modstand, følelsesmæssigt ladet og ret skarp, uventet hurtigt ved at få momentum. En person kan ikke roligt opleve, ignorere eller diskutere rimeligt om emnet for en anmodning, et emne eller en situation. Sommetider kan reaktionen være at forårsage skam, for at undgå yderligere tryk, så kan persistens kombineres med tårefølelse, depression. I barndommen er dette lidenskab og afslaget på at opfylde anmodninger, tilføjer den ældste et forsøg på at retfærdiggøre hans afslag ved urimelighed eller ukorrekt af hvad der sker.

Negativisme hos børn

For første gang er negativisme krisen henført til en alder af tre år, den anden anses for at være teenage negativitet på 11-15 år Krisen på tre års alder indebærer et lyst ønske om barnet for at vise uafhængighed. Ved denne alder opstår selvbevidsthed, en forståelse af egoet opstår, og i verbalt udtryk manifesterer man sig i udseendet af "mig selv".

Negativisme i denne alder er forbundet med en ændring i verdenssyn. Tidligere opfattede barnet sig mere uadskilleligt fra den betydelige voksen. Nu skaber bevidstheden om ens egen autonomi og fysisk adskillelse interesse for at lære om miljøet i et nyt format, uafhængigt. Denne nyhed om bevidsthed og subjektivt chok fra forskellen mellem den nuværende følelse og tidligere indtryk samt en del angst, der ledsager hver ny erkendelse, forårsager en noget skarp reaktion i en voksenes opfattelse. Ofte er denne periode mere psyko-traumatisk for forældre, de er chokerede, ifølge deres opfattelse af skarp afvisning af barnet og i frygt for at miste kontakten med dem forsøger de at genoprette det gamle, indbyrdes afhængige interaktionsformat. I første fase fremkalder dette en stigning i modstanden, så den falder som følge af undertrykkelsen af ​​barnets personlighed i hans aktivitet og kan i fremtiden føre til passivitet, svag vilje, manglende uafhængighed og afhængig adfærd.

Adolescens er også følsom i dannelsen af ​​personlighed. Desuden forværres negativisme krisen af ​​hormonelle ændringer, som påvirker barnets overordnede opfattelse og adfærd. I piger kan det falde sammen med menarche og være mere relateret til dannelsen af ​​kønsidentifikation, dets relation til den sociale rolle. For mænd er denne periode mere forbundet med udpegningen af ​​deres position i det sociale hierarki, der er et ønske om at gruppere og opbygge relationer inden for holdet.

Hvis krisen på 3 år er forbundet med adskillelsen af ​​I fra forældremyndighederne, er den unge negativisme forbundet med differentieringen af ​​I og samfundet og samtidig en forståelse af behovet for passende integration i samfundet, en sund fusion med den til videre udvikling. Hvis denne periode passerer patologisk for den enkelte, kan modstand mod sociale normer blive et livsscenario.

Se videoen: Negativitet (Januar 2020).

Загрузка...